鄂托克旗：“三維聯(lián)動”打造青少年健康管理新模式

　　青少年肥胖率攀升、近視低齡化、體態(tài)異常等問題日益凸顯的當下，鄂托克旗教育體育局以問題為導向，自2025年春季學期起推出“健康加油站”特色課程。這一創(chuàng)新舉措深度融合《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》與地方教育實踐，通過“精準干預+課程重構+家校共育”的立體化模式，為破解“小胖墩”“小眼鏡”等青少年健康管理難題提供了參考解決方案。

　　精準畫像：從“一刀切”到“一人一策”

　　2024年，旗教體局對全旗中小學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)及體檢報告進行全面分析，鎖定肥胖、消瘦、近視、血糖異常等具體問題，為每位學生建立動態(tài)健康檔案�；�于此，傳統(tǒng)“一刀切”的體育課程被打破，“健康加油站”課程應運而生。每周固定課時中，學生不僅接受運動技能訓練，更通過健康測評、營養(yǎng)管理、習慣養(yǎng)成等模塊，獲得個性化健康指導。例如，體重超標學生會在教師監(jiān)測下進行趣味體能訓練，而近視高風險群體則參與課間“10分鐘亮眼計劃”，通過視覺追蹤訓練和坐姿矯正設備多管齊下防控近視。

　　課程重構：讓健康管理“看得見摸得著”

　　“健康加油站”的創(chuàng)新在于將抽象的健康知識轉化為可操作的行動體系。課程采用“知-行-固”培養(yǎng)路徑：在“知”的環(huán)節(jié)，通過互動課堂講解膳食金字塔、用眼衛(wèi)生等知識;在“行”的環(huán)節(jié)，設計分齡分段的運動方案，配備可監(jiān)測心率、運動強度的智能設備，確保訓練安全科學;在“固”的環(huán)節(jié)，推出家庭健康任務卡，引導學生將課堂習慣延伸至日常生活。烏蘭鎮(zhèn)中學體育教師樊艷興提到：“以前學生跑步怕累、做操敷衍，現(xiàn)在課程里加入運動數(shù)據(jù)實時反饋，孩子們互相比賽燃燒了多少卡路里，積極性明顯提升。”

　　家校協(xié)同：從校園到家庭的健康接力

　　鄂托克旗各中小學建立健全家校溝通機制，及時向家長反饋學生健康狀況及在校表現(xiàn)，實現(xiàn)體質(zhì)數(shù)據(jù)實時共享。學校食堂依據(jù)營養(yǎng)指南優(yōu)化食譜，提供少油少鹽的營養(yǎng)餐，針對消瘦學生同步開設高能量加餐窗口;家長則通過健康講座學習搭配膳食，配合督促孩子居家鍛煉。棋盤井第三小學四(2)班李依依家長感慨：“孩子現(xiàn)在在家主動要求把胡蘿卜和蘋果當零食，寫作業(yè)時還會提醒自己‘挺直后背，離書本一尺’。”這種“校園精準干預+家庭習慣鞏固”的模式，讓健康管理真正形成閉環(huán)。

　　長效護航：制度保障讓改革落地生根

　　為確�！敖】导佑驼尽笨沙掷m(xù)運行，鄂托克旗教體局打出政策組合拳：設立專項資金升級校園運動監(jiān)測設備，實現(xiàn)全旗中小學健康管理硬件標準化;開展教師健康技能培訓，讓體育教師掌握基礎營養(yǎng)學、運動損傷防護等跨學科知識;建立“監(jiān)測-評估-反饋”督導機制，將學生體質(zhì)改善成效納入學�？己�。目前，全旗中小學已全面落實每天1節(jié)體育課及體育選項走班制教學，健康管理從“軟任務”變?yōu)椤坝仓笜恕薄?/P>

（責任編輯：華康）