家長們都希望孩子能夠健康長大,但有些孩子卻因為智力低下阻礙著孩子身心健康成長,給孩子和家庭帶來巨大的痛苦。若家長們能夠做到早發(fā)現(xiàn)早干預,可以大幅度提升孩子的智力以及各方面能力,拉近與同齡孩子的差距。
上周,門診上接診了一個7歲的女孩小麗(化名),媽媽說,女孩從小養(yǎng)育起來就非常吃力,孩子吃奶困難,還經常吐奶,小胳膊和小腿也軟軟的沒有勁,哭聲異常,等到快1歲的時候,小麗不會坐也不會爬,家長以為孩子體質弱導致,但事情并不像家長想的那樣簡單,到了2歲小麗依然不會站,還時常流口水,家長有些著急,趕緊帶著孩子來院檢查,才發(fā)現(xiàn)孩子智商只有58,屬于輕度智力低下。
石家莊六一兒童醫(yī)院康復部李明恩主任介紹,兒童智力低下,也稱為智力障礙或智力發(fā)育遲緩,是指在智力和適應能力方面顯著低于同齡兒童的平均水平。
這些孩子可能在學習、社交、自理和日常生活技能方面面臨困難。智力低下的程度因個體差異而異,有些孩子可能只需要額外的支持和教育,而另一些孩子則需要更全面的照顧和干預。
1.輕度智力低下
(1)智商在50-69之間,心理年齡約9一12歲。
(2)學習成績差(在普通學校學習常不及格或留級)或工作能力差(只能完成較簡單的手工勞動)。
(3)能自理生活。
(4)無明顯語言障礙,但對語言的理解和使用能力有不同程度的延遲。
2.中度智力低下
(1)智商在35一49之間,心理年齡約6-9歲。
(2)不能適應普通學校學習,可進行個位數加、減法計算,可從事簡單勞動,但質量低、效率差。
(3)可學會自理簡單生活,但需督促、幫助。
(4)可掌握簡單的生活用語,但詞匯貧乏。
3.重度智力低下
(1)智商在20-34之間,心理年齡約3一6歲.
(2)顯著的運動障礙或其它相關的缺陷,不能學習和勞動。
(3)生活不能自理。
(4)語言功能嚴重受損,不能進行有效的語言交流。
4.極重度智力低下
(1)智商在20以下,心理年齡約3歲以下。
(2)社會功能完全喪失,不會逃避危險。
(3)生活完全不能自理,大小便失禁。
(4)言語功能喪失。
智力低下的孩子如何干預治療呢?
�、偎幬镏委�:在某些情況下,如注意力缺陷多動障礙(ADHD)或焦慮抑郁等伴隨癥狀,藥物治療可能會有所幫助,但需要在醫(yī)生指導下使用,并定期評估效果和調整劑量。
�、诮逃深A:為孩子提供個性化的教育計劃,包括特殊的教育課程、輔導或補習等,以幫助孩子提高技能、適應日常生活并融入社會。這可能需要與教育工作者和專業(yè)人士合作,確保孩子在學校得到適當的支持。
�、劭祻陀柧�:針對孩子的具體需求,進行語言治療、職業(yè)治療或物理治療等康復訓練,以幫助孩子發(fā)展日常生活技能和社交能力,這需要專業(yè)人員的指導和家長的配合。
�、芗彝ブС�:為家庭提供情感支持和實際幫助,以應對孩子智力低下帶來的挑戰(zhàn),加入支持團體或與其他家庭分享經驗可以提供寶貴的資源和支持。此外,家庭成員也需要學習如何與孩子有效溝通,建立良好的親子關系。
�、萆鐣谌�:鼓勵孩子參與社區(qū)活動,與同齡人建立友誼,提高孩子的社交技能和自信心。這可能需要社區(qū)的支持和理解,以及為這些孩子提供適當的資源和機會。
⑥長期隨訪與監(jiān)測:定期對孩子進行評估和監(jiān)測,了解孩子的進步和困難,及時調整干預計劃。同時,關注孩子的心理健康和情感需求,提供必要的心理支持和干預。
石家莊六一兒童醫(yī)院始終秉承“康復一個孩子,幸福一個家庭”的辦院宗旨,以患者為中心,以醫(yī)療質量為核心,不斷提升醫(yī)療服務,定期開展與名醫(yī)名院聯(lián)合會診活動,為兒童多動癥、抽動癥、自閉癥、語言發(fā)育遲緩、矮小癥、性早熟、遺尿癥、智力低下、青少年心理障礙等兒童提供專業(yè)診療,幫助孩子們重獲健康,快樂成長!
（責任編輯：華康）
