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對寶寶的要求反應(yīng)過快
寶寶指著水瓶,成人馬上明白這是寶寶想喝水了,于是馬上把水瓶遞給他,這樣寶寶失去了說話的機(jī)會。正確的做法應(yīng)該是,當(dāng)寶寶指著水瓶,你可以引導(dǎo)孩子說出來她想干什么,就算僅僅說一個(gè)“水”字,你就應(yīng)該鼓勵(lì)他,因?yàn)檫@是不小的進(jìn)步。他懂得用語言表達(dá)自己的要求了。
用兒語和寶寶說話
用兒語和寶寶說話簡單的說就是不說完整話,例如,吃飯說成飯飯,睡覺說成覺覺。有些父母以為寶寶只能聽懂這些兒語或者只是覺得有趣,這樣長期用這樣的語言與寶寶講話,會拖延了孩子過渡到說完整話的時(shí)間。
重復(fù)寶寶的錯(cuò)誤發(fā)音
剛學(xué)會說話的寶寶存在著發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象,如把“蘋果”說成“蘋朵”等等。成人可能會覺得好玩,可愛,在不經(jīng)意間重復(fù)錯(cuò)誤的發(fā)音,如,媽媽告訴奶奶今天寶寶把蘋果說成蘋朵,而身邊的寶寶就在不經(jīng)意間強(qiáng)化了這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)音。所以父母不要學(xué)孩子的發(fā)音,而應(yīng)當(dāng)用正確的語言來與寶寶說話,時(shí)間一長,在正確語音的指導(dǎo)下,發(fā)音就會逐漸正確。
語言環(huán)境復(fù)雜
有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言,語言環(huán)境復(fù)雜,多種方言并存,這會使正處于模仿成人學(xué)習(xí)語言的小寶寶產(chǎn)生困惑,其結(jié)果是導(dǎo)致說話晚。因此在0.5~2歲這個(gè)學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期,家人應(yīng)著重教他正確的語言,最好都說普通話,避免語言環(huán)境過于混亂。
(責(zé)任編輯:羽昕)