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20、個體差異:避免拿孩子與其他人比較
每個孩子都是獨立的個體,有其獨特的能力與性格。因此沒有任何一套標準可以適用在所有的孩子身上,父母更不應該拿孩子做比較。父母只要幫助孩子與自己過去的行為作比較即可。
21、建立價值觀:做有原則的父母
年齡小的孩子,需要一些簡單明確的規(guī)則可以依循,特別是有關常規(guī)的建立。孩子是否能夠清楚知道規(guī)則與父母是否能堅持自己的原則有親密的關系。父母若能堅持原則就可以清楚地讓孩子知道對與錯。
22、促進心智:把家變成學習的地方
孩子的心智發(fā)展必需從做中學。因此父母應善于利用日常生活中的機會,幫助孩子有效地學習。例如:廚房可以是學習數學及科學的地方,洗澡時可以學習浮與沉的概念,照顧動物的活動讓孩子能認識動物的構造和習性。
23、解決問題:鼓勵孩子處理困難
大多數的孩子遇到問題時都會直接尋求父母的協助,太會幫助孩子處理問題的父母往往教出依賴心很重的孩子。父母不要小看孩子的能力,他也能夠自己處理一些不太復雜的問題。因此父母應該從旁輔導,給孩子機會來自己學習解決問題。
(責任編輯:天天)